Pourquoi les jeunes ont besoin de connaître les histoires de leur famille ?

Grandir, c’est aussi chercher sa place dans le monde. Pour un enfant ou un adolescent, connaître les histoires de ceux qui l’ont précédé constitue un point d’appui précieux pour construire son propre chemin.

S’appuyer sur des racines solides pour grandir, c’est savoir qu’une variété de parcours a existé avant soi. Les trajectoires inédites des grands-parents, les migrations forcées, les métiers exercés, les difficultés surmontées ou les passions transmises offrent des récits de vie concrets à ce que signifie appartenir à une famille.

Ces témoignages d’un autre âge peuvent aussi aider à prendre confiance. Découvrir les efforts accomplis par un arrière-grand-parent, le courage d’une grand-mère ou la persévérance d’un parent permet de comprendre que chacun reçoit une histoire, et qu’il peut en traçant sa propre route compléter et enrichir le creuset familial.

En effet, les histoires familiales sont une formidable façon de s’inspirer. Un talent artistique, un savoir-faire, une vocation ou simplement une manière de regarder la vie peuvent devenir des sources d’idées pour les générations suivantes.

Mais connaître ses origines ne signifie pas devoir reproduire le parcours de ceux qui nous ont précédés. Au contraire : savoir d’où l’on vient permet de s’orienter librement dans sa vie. Les racines donnent un point de départ ; elles ne déterminent pas la destination.

Cette approche rejoint d’ailleurs certaines pratiques pédagogiques. Des enseignants proposent à leurs élèves d’enquêter auprès de leurs parents ou de leurs grands-parents, de retrouver des photographies, des métiers, des lieux ou des événements vécus par leur famille.

La pédagogie par le vécu rend alors l’apprentissage beaucoup plus concret. Une date, une guerre, une migration ou une transformation sociale prennent une autre dimension lorsqu’ils sont reliés à l’histoire d’une personne que l’on connaît.

Les petites histoires viennent ainsi rejoindre la Grande Histoire car « ce que nous appelons nos racines, ce ne sont pas des chaînes mais des sources » nous rappelle Philippe Jaccottet dans son ouvrage « La semaison ».

Interroger sa famille, écouter les anciens et conserver leurs récits, c’est donc transmettre bien davantage que des souvenirs. « Le souvenir c’est la mémoire devenue présence » Gaston Bachelard. C’est donner aux jeunes des repères pour comprendre leurs origines, construire leur confiance et, surtout, imaginer librement ce qu’ils souhaitent devenir.

C’est la raison pour laquelle, il est si important de sauvegarder ce qui compte vraiment pour nourrir les racines de nos jeunes.

Véronique

Écrit pour IMMORTEL, la plateforme qui rassemble la mémoire d'une famille au même endroit.